У организацији Центра за ментално здравље Невесиње и Вртића „Света Евгенија царица Милица“ синоћ је у Центру за културу „Небојша Глоговац“ одржано предавање на тему „Постављање васпитних граница“.
О теми су говориле др Миња Будалић, специјалиста психијатрије, Николина Уљаревић, психолог у Центру за ментално здравље Невесиње и Вања Зиројевић, дипломирани васпитач предшколске дјеце.
Према ријечима др Миње Будалић, посатављање васпитних граница код дјеце предшколског узраста један је од најважнијих, али и најосјетљивијих задатака родитељства.
„Границе нису казна, забрана, нити ограничење слободе дјетета. Оне су оквир сигурности унутар којег дијете може да расте, истражује и развија се са повјерењем“, појаснила је докторица Будалић, додајући да дјеца осјећају љубав кроз досљедност, предвидивост и јасноћу у понашању одраслих.
Психолог Николина Уљаревић истакла је да начин на који одрасли постављају васпитне границе дјеци одражава способност да их истовремено заштите и оснаже.
„Наше родитељство често несвјесно обликује искуство, које смо сами имали у дјетињству. Ако смо одрасли у окружењу гдје су емоције биле потискиване или границе превише круте, склони смо да те исте обрасце понављамо, осим ако их не препознамо и свјесно промијенимо“, рекла је Уљаревић.
Васпитачица предшколске дјеце Вања Зиројевић нагласила је да васпитач има кључну улогу посредника, водича и подршке, те да његов задатак није само да едукује, већ да активно учествује у формирању личности дјетета.
„Важно је да васпитач буде модел понашања, да оно што говори дјеци и сам показује у пракси. Границе које постављамо нашим малишанима нису никакве препреке њиховој слободи, већ путоказ ка сигурном и здравом одрастању“, закључила је Зиројевић.
Предавање о успостављању васпитних граница код дјеце предшколског узраста било је намијењено родитељима, васпитачима и особама које учествују у раном развоју дјетета. Организовано је поводом обиљежавања Међународног дана менталног здравља, а имало је за циљ да кроз примјере из праксе, стручна објашњења и разумијевање дјечијих емоција појасни зашто су границе заправо облик љубави, сигурности и подршке у одрастању.
